“2022全国互联网法律法规常识云大赛”招引超220万人报名参赛，比赛访问量逾1.64亿；广泛发起网民进行创造，从网上搜集著作再把获奖著作在网上推送展播，法治动
“2022全国互联网法律法规常识云大赛”招引超220万人报名参赛，比赛访问量逾1.64亿；广泛发起网民进行创造，从网上搜集著作再把获奖著作在网上推送展播，法治动漫微视频搜集展播活动已接连展开18届；现在，全国树立以普法为主要任务的微博、微信大众号、客户端、视频号等已超越3万个……一个个数字，折射网络普法、网络法治宣传教育的实绩。全民遵法是法治社会的根底工程，网络法治宣传教育需求全社会一起参加。习近平总书记着重，“普法作业要紧跟年代，在针对性和实效性上下功夫”。在《新年代的我国网络法治建造》白皮书中，“进步全社会网络法治认识和素质”是一个重要方面。从拓宽“互联网+普法”新模式到遍及网络法律法规，从面向重点对象展开网络普法到强化网络法治研讨教育，我国凭借互联网，法治宣传教育的内容、方式、手法不断立异，网民法治观念全面进步，网络途径主体职责和职业自律有用执行，尊法学法遵法用法日益成为网络空间广泛一致和基本准则，社会主义法治精力在网络空间得到全面显示。普法作业是做人的作业的，人在哪里，普法作业就要跟进到哪里，普法阵地就要延伸到哪里。我国是全球网民数量最多的国家，现在，网络已经成为普法作业的主战场，也成为普法作业展开的最大增量。比方，登录才智普法途径，各种普法常识跃然眼前；普法微综艺、儿童普法话剧寓教于乐，协助青少年网民进步法治认识和网络安全素质。互联网日益成为人民大众学习、作业、日子的新空间，成为获取公共信息和服务的新途径，也逐步成为普法的新途径、新手法。网络空间不是“法外之地”，增强法治认识、进步法治素质，这样的要求既适用于“线下”，也适用于“线上”。从在网络安全法、数据安全法等网络法律法规拟定过程中广泛听取、充沛吸纳各方定见，到新法正式发布、施行时回应社会关怀、同步进行解读，再到环绕大众关怀重视的问题发布网络法治典型案案例、会集展开以案释法……网络法律法规全面遍及进步了人民大众的网络法治观念，为培养健康向上、文明法治的网络生态环境供给了重要支撑。也应看到，全民普法和遵法是全面依法治国的长时间根底性作业，难以一蹴即至。着眼未来，应全面施行网信体系“八五”普法规划，将“谁立法谁普法”“谁法律谁普法”“谁办理谁普法”“谁服务谁普法”贯穿于依法治网全过程；将领导干部和青少年网络法治宣传教育作为作业重点，加大互联网职业从业人员法律法规教育训练力度；深化网络法治研讨与教育，推进网络法治理论立异，树立健全网络法治宣传教育长效机制，推进网络法治智库建造。凝集众智、集聚众力，推进全社会一起参加网络法治宣传教育，就能会聚依法治网的强壮力气。《法治社会建造施行大纲(2020—2025年)》提出：“培养杰出的网络法治认识。”新征途上，着力进步全社会网络法治认识和素质，让就事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法在网络空间蔚成风气，必能以网络法治建造助力增强全民法治观念、培养全社会法治崇奉，推进构成全网全社会尊法学法遵法用法的杰出氛围。《 人民日报 》( 2023年03月20日 04 版)
